Riorganizzazione degli anni conclusivi del livello secondario I

Per preparare al meglio i giovani al passaggio al livello secondario II, diversi Cantoni hanno avviato la riorganizzazione degli anni conclusivi del livello secondario I. In tale contesto è possibile fare il punto della situazione personale degli allievi già alla fine del penultimo anno del livello secondario I. Nell’ultimo anno gli allievi possono così essere sostenuti in modo mirato con misure individuali. Si rafforzano le competenze o si eliminano i deficit di apprendimento. I progetti e i lavori finali o i portfolio con un profilo personale delle prestazioni dei giovani possono pure consentire alle aziende di tirocinio una migliore valutazione dell'idoneità dei giovani all'apprendistato. Vari cantoni stanno adeguando i contenuti e i metodi d’insegnamento per la scelta della professione e per la preparazione alla professione e intensificano la collaborazione tra famiglia, scuola, orientamento professione ed economia.

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Ultimo aggiornamento di questa pagina: 03.07.2019

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